An einer offenen Online-Abstimmung in Berlin beteiligten sich 2.500 Studenten und Alumni, um die Tutoren des Jahres 2027 zu wählen. Gerrit Stephan (ATN) wurde dabei zum Tutor des Jahres gekürt, während Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz) und Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule) die Plätze zwei und drei belegten. Aus 58 vorgeschlagenen Lehrkräften aus 31 namhaften Fernanbietern entstanden Top-10-Rankings und wurden drei Sonderauszeichnungen in den Kategorien Fachkompetenz, Unterstützung und Motivation vergeben.
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Tutorenbewertung basiert auf Fachkompetenz und Verständlichkeit Unterstützung Motivation Engagement
Studenten und Ehemalige hatten während der offenen Nominierungsphase die Chance, ihre bevorzugten Tutoren für die Auszeichnung vorzuschlagen. Anschließend wurden alle Kandidaten systematisch anhand festgelegter Kriterien überprüft: Fachkompetenz und Verständlichkeit sowie Unterstützung und Erreichbarkeit flossen ebenso in die Bewertung ein wie Engagement und Motivation. Für eine definitive Wertung musste jede Lehrkraft mindestens 75 gültige Stimmen erhalten, um eine valide Basis für die Bewertung sicherzustellen.
Expertengruppe: Zehn Tutoren aus diversen Hochschulinstituten für Exzellenz nominiert
Die Aufstellung der zehn Tutoren umfasst Experten verschiedener Disziplinen und Institute. Sie listet Gerrit Stephan (ATN Akademie), Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz), Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule), Franziska Potrykus (OnlineBildung Deutschland), Monika Huppertz (IP for IP), Dr. Iris Osswald-Rinner (AKAD University), Juliane Herzberg (Herzberg Akademie), Prof. Dr. Anja Lepach-Engelhardt (PFH Göttingen), Dr. Maike Schulz (APOLLON Hochschule) sowie Benjamin Neul (DIPLOMA Hochschule). Diese Auswahl unterstreicht Vielfalt, Erfahrung und Innovationskraft im Fernstudium.
Feierlich Sondertitel für Wissensnavigatorin, Support-Heldin und Motivatorin 2027 vergeben
Zusätzlich zur Gesamtwertung wurden drei zentrale Stärken hervorgehoben. Monika Huppertz erhielt die Auszeichnung Wissensnavigatorin 2027 für herausragende fachliche Kenntnisse und besonders klare Darstellung komplexer Sachverhalte. Franziska Potrykus wurde Support-Heldin 2027, weil sie Studenten mit umfassender Unterstützung begleitete und jederzeit erreichbar war. Juliane Herzberg gewann den Sondertitel Motivatorin 2027 aufgrund ihres hohen Engagements und der mitreißenden Motivation, die sie im gesamten Studienverlauf aufrechterhielt.
Kommentare der Teilnehmern belegen Relevanz maßgeschneiderter Fernstudium-Hilfe im Alltag
Mit der Beteiligung von knapp 2.500 Studentenn und Alumni am Online-Voting gingen persönliche Mitteilungen an die Tutoren ein. Die Kommentare zeigen eindrucksvoll, wie effektiv eine auf individuelle Bedürfnisse zugeschnittene Betreuung im Fernstudium ist. Sie belegen, dass persönliche Worte und praxisnahe Tipps oft mehr Gewicht haben als reine Punktbewertungen. Die Rückmeldungen bieten Lehrern wertvolle Einsichten, um Lehrmaterialien und Unterstützungskonzepte zielgerichtet zu optimieren. Dadurch entsteht Lernumgebung, die Studenten befähigt, Inhalte zu meistern.
Am Studienpreis Bildung. Digital. Vernetzt erhält Stephan prestigeträchtigen Tutorpreis
Am 9. September 2026 überreicht man in Berlin im Rahmen des Studienpreises BILDUNG. DIGITAL. VERNETZT. Gerrit Stephan feierlich die Auszeichnung Tutor des Jahres 2027. Die Zeremonie würdigt sein Engagement und seine Expertise in der Fernlehre auf einer repräsentativen Bühne. Studenten und Alumni erfahren, wie professionelle Lernbetreuung Motivation steigert und Studienerfolg sichert. Die persönliche Übergabe des Preises betont, dass individuelle Unterstützung im Fernstudium unverzichtbar ist und Best Practices verbreitet.
Die Prämierung des Tutors des Jahres 2027 verdeutlicht, dass engagierte, fachkundige und motivationale Lernbetreuung im Distanzstudium unverzichtbar ist. Die Auszeichnung unterstützt die Verbreitung bewährter Lehrmethoden, stärkt das Vertrauen in digitale Bildungsangebote und spornt Tutoren an, ihre individuelle Betreuung stetig zu verbessern. Mit professioneller Unterstützung helfen Tutoren Studentenn und Ehemaligen, Lernhindernisse zu überwinden, Selbstlernkompetenz aufzubauen und durch nachhaltige Motivation langfristige Studienerfolge zu realisieren.
